| Editorial | Bosch, Casa Editorial |
| Edición | Barcelona, 1946 |
| Encuadernación | tapa blanda |
| Condición | Aceptable. Varias firmas de antiguo poseedor. Falta una página del índice por lo que no afecta a la lectura |
| Páginas | 240 |
| Nº de ref. | N1-E18-B03-P046 |
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Nociones de historia de la cultura es un manual pedagógico y didáctico de referencia obligada para el estudio de la evolución de las civilizaciones, las artes y las mentalidades humanas durante el segundo tercio del siglo XX. Publicado en Barcelona por la Editorial Bosch, este volumen estructurado para los planes de estudio oficiales divide sus contenidos formativos en dos grandes bloques: un recorrido cronológico que abarca desde las manifestaciones artísticas y religiosas de la Antigüedad clásica hasta los movimientos científicos de la Edad Moderna, y un análisis sistemático orientado a las grandes corrientes literarias, filosóficas y de las instituciones sociales que forjaron la identidad occidental. La obra destaca por un enfoque metodológico limpio y ordenado que buscaba unificar la asimilación de datos históricos con el cultivo de la sensibilidad estética y el espíritu crítico, sirviéndose de una valiosa selección de grabados, mapas y cuadros sinópticos intercalados en el texto. José Luis Asián Peña fue un eminente catedrático de geografía e historia, geógrafo, ensayista y pedagogo español. Como miembro destacado del cuerpo de profesores de bachillerato, su prolífica labor editorial revolucionó los libros de texto y de escuela en la España de posguerra, convirtiéndose en uno de los autores de manuales escolares más leídos y reeditados del país. Su obra se caracterizó por una asombrosa claridad expositiva, un riguroso orden conceptual y una gran destreza para sintetizar fenómenos culturales complejos, influyendo de manera decisiva en la formación académica y humanística de varias generaciones de estudiantes. Temáticas centrales: Historia universal de la cultura y el arte, manuales escolares de geografía e historia de posguerra, historia de la pedagogía española y coleccionismo de libros escolares antiguos del siglo XX. |